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关于开展“二早一活动”的若干意见

 

院长室:

我系本着给学生提供一个稳定、规范的学习环境,帮助他们合理规划课余时间的理念,自2008年起开展实施三早一晚活动,但许多同学很不适应,感到身心疲惫。为了减轻压力、丰富课余生活、培养兴趣爱好,我系特于201111月初将三早一晚活动改为二早一活动,但仍有许多同学对此不理解,有的同学甚至影响到学习。为了更好的推进二早一活动施行,现提出如下意见:

一、学习专业化(杨××)

1.建立兴趣小组,每周选择几节自修课进行专业知识补习。

2.晚自修可以安排高年级的学生指导低年级的学生专业技能。

二、专业特色化(邬××

1.文秘专业:开展模拟会议活动,模拟会议的安排,会议的记录。

2.传媒专业:推行晨间捕捉活动,寻找晨间美丽景物。

3.商英专业:举办英语沙龙活动,由商英专业的同学参与商务英语的口语等实践。

三、自修自主化(金××)

1.设定每周自修总时间,让同学自由选择自修时间,只要达到规定时间即可。

2.不分班级、不分专业,依照同学自己的兴趣自由选择教室。

3.开设心得交流教室用于大一与大二、大三同学间进行学习、生活经验交流。

四、学习延伸化(余××)

1.开放其他专业的学习,根据专业的其他需求选择其他专业课程。

2.进行电脑知识操作的学习与技能操作。

以上意见供领导参考。

 

人文传播系      

2013423    

 

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